دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب آیین زندگی،اخلاق کاربردی تالیف احمد حسین شریفی با فرمت pptx ودر209 اسلاید قابل ویرایش

قسمتی ازمتن پاورپوینت

اهداف كلي:

آشنايي با اخلاق و علم اخلاق

يا علم زندگي و آيين زيستن

اهداف رفتاري

آشنايي دانشجو با جايگاه اخلاق كاربردي

اخلاق دانشجويي

اخلاق پژوهش

اخلاق تقد

اخلاق معيشت

اخلاق جنسي

اخلاق سياست

اخلاق گفتگو

.

معنی لغوی واصطلاحی اخلاق :

واژه اخلاق در لغت به معناي سرشت است اعم از صفات بد و خوب.

واژه اخلاق اصطلاحاً از نظر دانشمندان اسلامي:

صفاتي پايدار در نفس كه موجب مي شوند كارهايي متناسب با آن صفات بدون نياز به فکر از انسان صادر

مي شود.

تعريف علم اخلاق:

دو دسته است گاهي بر علم و شناخت و گاهي بر عمل و رفتار تكيه دارد.

اما تعريفي كه به هر دو توجه دارد:

علم اخلاق علمي است كه ضمن شناساندن انواع خوبيها و بديها، راههاي كسب خوبيها و بديها را تعليم مي دهد.

1-2- اخلاق توصيفي:

معرفي اخلاقيات افراد، گروهها و جوامع

روش: تاريخي و نقلي

2-2- اخلاق هنجاري:

بررسي افعال اختياري انسان از حيث خوبي و يا بدي.

روش: استدلالي و عقلي

مهمترين كاربرد اين نوع اخلاق: ارائه نظريه اي معقول براي تبيين خوبي و بدي.

3-2- فرا اخلاق:

بررسي تحليلي و فلسفي دربارة مفاهيم و احكام اخلاقي.

درستي يا نادرستي گزاره هاي اخلاقي در اين نوع اخلاق مهم نيست.

3- اخلاق كاربردي:

زير مجموعة اخلاق هنجاري است. اين نوع اخلاق كاربرد منظم نظرية اخلاقي در حوزة مسائل خاص اخلاقي است مثل اخلاق دانشجويي و اخلاق حرفه اي

.

1- 3- اهميت و جايگاه اخلاق كاربردي:

علم اخلاق علم زندگي و آييني زيستي است و ضمن بيان احكام ارزشي همة ابعاد فردي و اجتماعي زندگي آگاهانه راههاي اتصاف به فضائل و دفع رذائل را نيز نشان مي دهد. بنابراين علم اخلاق يكي از مهمترين و سرنوشت سازترين دانش هاست.

اكثر افراد جامعه بسياري از فضايل و رذائل را مي دانند.

مشكل عمده اين افراد آن است كه:

اولاً راه و نحوه اعمال احكام اخلاقي را به درستي نمي توانند تشخيص دهند. ثانياً در هر نگاهي نمي توانند تصميم اخلاقي درستي اتخاذ نمايند.

رسالت اخلاق كاربردي:

تحليل ريشه اي فضائل و رذائل، راه تشخيص تكاليف اخلاقي و شيوه تحقق آنها در حوزه هاي خاص با تقويت بعد عقلاني فراگيران، شيوه استدلال اخلاقي در امور روزمره را به آنان بياموزانند. و ملاك و معياري مشخص براي رفتارهاي اخلاقي ارائه كند.

1- در اهميت علم و علم آموزي از ديدگاه اسلام مي توان گفت: نخستين آياتي كه بر پيامبر اكرم نازل شد بهترين دليل بر جايگاه ويژه تعليم و تعلم در اسلام است. قرآن كريم نيز صراحتاً تعليم را يكي از اهداف اساسي برانگيختن پيامبر دانسته است.

ضرورت مطلق تحصيل علم از ديدگاه اسلام:

نه قيد افرادي دارد و نه قيد زماني، نه قيد مكاني و نه هيچ قيد و محدوديت ديگري . اين مطلب با احاديثي كه راجع به علم آموزي وجود دارد روشن مي شود

پيامبر (ص):

به درستي كه برتري عالم بر عابد همچون برتري خورشيد بر ساير سيارات است.

تحصيل علم مطلوبيت ذاتي ندارد يعني به صرف عالم شدن سعادت حقيقي انسان تامين نمي شود.

زيرا انديشمنداني بوده اند كه علم خود را در جهت توسعة فساد به كار مي گرفته اند پس علمشان آنان را از سعادت حقيقي دورتر كرده است بنابراين اسلام ضمن تاييد بر تحصيل علم شرايطي بيان كردند:

برخي از شرايط علم آموزي:

1- دانش اندوزي و پارسايي:

اينكه در آيات قرآن پارسايي در كنار دانش اندوزي قرار گرفته به معناي ناتواني بي تقوايان از اقامه براهين عقلي نيست، بلكه مراد ان است كه با بازگرداندن روح و سرشت آدمي به پاكي فطري اش پذيرش حقايق را براي او تسهيل نمايد.

توضيح:

انسان مجموعه اي از نيروهاي متضاد و مزاحم دارد و هر نيرويي بي توجه به نيروهاي ديگر در انديشة ارضاي خوشي است. اگر انسان به يكي از اين قوا توجه كند ساير قوا سركوب مي شود و انسانيتش كه بر پاية مجموعة اين نيروها شكل مي گيرد پايمال مي شود.