دانلود پاورپوینت كارگاه آموزشي مباني نگارش علمي و گزارش نويسي پژوهشي با فرمت pptxودر 31 اسلاید قابل ویرایش

قسمتی ازمتن پاورپوینت

مقدمه و مروري بر اهداف کارگاه

nبا توجه به نياز محققان کشور براي انتشار دستاوردهاي پژوهشي خود، نياز به کسب مهارتهاي لازم براي حضور در عرصه هاي علمي جهاني بيش از گذشته احساس مي شود.

nيکي از ابزارهاي لازم براي حضور موثر در عرصه هاي علمي جهان آموختن مهارتهاي نگارش علمي به زبان انگليسي است.

nهدف از برگزاري اين كارگاه ارتقاء مهارتهاي شركت كنندگان در انتشار مقاله هاي علمي- پژوهشي در مجله هاي معتبر ملي و بين المللي است.

سر فصل مطالب

nمعرفي اصول و مهارتهاي لازم براي نگارش علمي به زبان انگليسي،

nمعرفي روشهاي تدوين ساختار مقاله هاي علمي،

nانجام تمرين براي تقويت مهارت شرکت کنندگان در نگارش انگليسي ،

nتبيين چگونگي کسب عادت به نوشتن جهت تقويت مهارتهاي نگارشي،a

nآموزش مهارت درايجاد پيوندهاي لازم بين اطلاعات برگرفته از منابع اطلاعاتي با دانسته هاي قبلي خود،

nچگونگي بکار گيري و استفاده بهينه از اطلاعات به دست آمده براي انجام مقصود موردنظر؛

nادامه ...

ادامه سرفصل مطالب 1

nاطلاع از ملاحظات قانوني, اقتصادي و اجتماعي مربوط به استفاده و دسترسي به اطلاعات ( مثل حقوق مولف, شيوه استناد دهي و موارد مشابه)،

nمرور شيوه هاي صحيح استناد دهي به منابع علمي رسمي و غير رسمي،

nآشنايي با ابزارهاي پژوهشي اصلي از جمله چکيده نامه ها، نمايه ها و اصطلاحنامه ها،

nانجام تمرين براي آشنايي با روشهاي موثر انجام مکاتبه با مجله هاي علمي بين المللي،

nمعرفي انواع چکيده هاي علمي با تاکيد بر چکيده ساختار يافته

nادامه ...

ادامه سرفصل مطالب 2

nآموزش چگونگي تدوين گزارشهاي پيشرفت کار،

nمعرفي موسسه آي اس آي و تبيين اهميت آن در ارتباطات و مبادلات علمي جهان،

nآشنايي با نظام رتبه بندي ISI و تبيين اصولي که بر مبناي آن موسسه ISI به مجله ها امتياز مي دهد،

nکار گروهي، بحث و تبادل نظر در مورد محورهاي مطرح شده درکارگاه در طول برگزاري آن.

انگيزه هاي نوشتن

nنوشتن به قصد آموختن

nنوشتن به قصد بررسي موضوع تحقيق

nنوشتن به قصد مستند سازي

nنوشتن به قصد گزارش دهي

nنوشتن به قصد متقاعد کردن ديگران

nنوشتن به قصد سرگرمي

ادامه انگيزه هاي نوشتن

nسهيم کردن ديگران در انديشه ها و آرا خويش

nتبديل دانش شخصي به دانش اجتماعي

nتملک يا شخصي کردن دانش

nتنازع بقا در محيط دانشگاهي و پژوهشي

nشعار ”بنويس و زنده بمان“ Publish or Perish

حري 1385

اجزاء معمول در مقاله هاي علمي

nعنوان (معمولا منعکس کننده مندرجات مقاله و حاوي کليدواژه ها)

nنام، نشاني، درجه تحصيلي، محل کار و سمت نويسنده/نويسندگان

nچکيده (معمولا چکيده راهنما يا چکيده ساختار يافته)

nکليدواژه ها (جهت افزايش دسترس پذيري مقاله در هنگام جستجو)

nمقدمه (زمينه سازي براي آغاز بحث اصلي و معرفي مقدماتي پزوهش)

nبيان مسئله (اشاره به مشکلي که زمينه ساز اجراي پژوهش شده است)

nتبيين هدف/ اهداف پژوهش

nپرسش/ پرسشهاي پژوهش و گاهي فرضيه/ فرضيه هاي پژوهش

nپيشينه پژوهش، مرور نوشتارها و تشريح مباني نظري مرتبط با موضوع

nمعرفي پروژه تحقيقاتي، تبيين ضرورت اجرا و ويژگيهاي متمايز کننده آن

nادامه ...