دانلود پاورپوینت تكنيك هاي خلاقيت با فرمت pptx ودر 34 اسلاید قابل ویرایش

تكنيك هاي خلاقيت به عنوان ابزاري براي رشد خلاقيت و افزايش توان حل خلاق مسئله كمك شاياني به توان فرد در تمام مراحل خلاقيت و فرايند خل خلاق مسئله مي نمايد.

تكنيك هاي تجزيه و تحليل محيط :

تكنيك چرا : در دوران كودكي، كودكان براي گسترش

فهم خود از دنياي اطراف شان بطور مكرر از

والدين و اطرافيان مي پرسند.

در بزرگسالي بايد ياد گرفته هايمان را زير سوال ببريم.

سوالات تا جايي ادامه پيدا مي كند كه به يك بصيرت
برسيم يا در يك باتلاق فرو رويم.

تكنيك يورش فكري

Brain Stroming

دكترالكس، اس اسبورن درسال 1938اين تكنيك را به كار برد و در سال 1953به صورت مشخص توسط وي تعريف شد.

تعريف در واژه نامه وبستر:

اجراي يك تكنيك گردهم آيي كه از طريق آن، گروهي مي كوشند با انباشتن تمام ايده هايي كه همزمان در جلسه، بوسيله اعضاء ارائه مي گردد راه حلي براي يك مساله بخصوص بيابند.

چهار ركن اصلي اين تكنيك

در ايده جويي، كميت به ايجاد كيفيت منجر مي شود.
قضاوت ديگران مانع جولان، تراوش و سرعت تصور و خيال افراد مي شود
ايده هاي جديد، تداعي كننده ي ايده هاي تازه ي ديگري است.
ايجاد هم افزايي مي شود.

رئيس جلسه

هيچ كس حق قضاوت، ارزيابي يا انتقاد از ايده هاي پيشنهادي ديگران را ندارد.
هرچه ايده ها دورتر از ذهن، جسورانه تر، غير منتظره و عجيب تر باشد بهتر است. به تعبير ديگر هر چه ايده ها بيشتر باشد بهتر است.
هر چه تعداد ايده ها بيشتر باشد بهتر است.
هر چه تركيب ايده ها به منظور ايجاد ايده هاي جديد بيشتر صورت بگيرد بهتر است

نكات مهم در استفاده از اين تكنيك

ارزيابي، تجزيه وتحليل و تركيب ايده ها
از نظر مقام و موقعيت
عدم تشكيل گروه هاي كوچك در گروه
رسمی نشدن جلسه
ارائه ايده هاي ناقص
جلوگيري از كند شدن بحث ها

ايده يابي نه قضاوت و داوري
باز كردن موضوع
تخصص و اطلاعات لازم در مورد موضوع جلسه
ايجاد جوي مناسب براي فكر كردن
عدم تاثير پذيري ايده هاي اوليه در ايده هاي ثانويه
عدم شناسايي يك ايده به نام شخصي
ياد آوري چهار اصل تكنيك