دانلود پاوروپوینت روانشناسی کودکان استثنایی با فرمت pptودر 167 اسلاید قابل ویرایش

قسمتی از متن پاورپوینت

کودکان استثنائی قبل از اینکه استثنائی باشند ، بشرند و احتیاجاتی نظیر سایرافراد بشر دارند . لذا باید آموزش و پرورش آنان مورد توجه قرار گرفته تا به حداکثر رشد ذهنی و جسمی خویش برسند .

از دیدگاه عام ، هیچ دو انسانی مانند یکدیگر نیست . انسانها گذشته

از اینکه با یکدیگر متفاوتند ( تفاوتهای بین فردی ) ، بین استعداد و

تواناییهای خود شخص نیز تفاوتهایی وجود دارد( تفاوتهای درون

فردی ) .

به مفهوم خاص ، استثنایی فقط به عده بسیار محدودی از دانش آموزان گفته
می شود که تفاوتهای آنان از متوسط از طریق مختلف ثابت شده است و
روش تربیت ، آموزش و معلمان ویژه ای را می طلبد .

معمولاً برای ساختن آزمونهای روانی و نیز تعبیر و تفسیر نتایج این آزمونها از منحنی احتمالات طبیعی فرضی استفاده می شود .

در آزمون استنفورد – بینه بهره هوشی از طریق فرمول زیر بدست می آید و بر خلاف

آزمون و کسلر فقط هوش کلامی را می سنجد .

مقیاس واینلند 117 ماده یا سوال دارد و 8 زمینه زیر را می سنجد :

1- خودیاری عمومی

2- خودیاری در غذا خوردن

3- خودیاری در لباس پوشیدن

4- خود رهبری

5- اشتغال

6- ارتباط

7- جنبش

8- اجتماعی شدن

انتقاد پیاژه بر آزمونهای موجود این است که آنها سوالاتی خشک و غیر قابل

انعطاف داشته ، بسته هستند و جوابهائی از پیش تعیین شده و مشخص دارند .

تعارف گوناگون هوش :

1- کشش مغز و توان روانی موجود زنده .

2- بینش در حل مسایل و امور.

3- ترکیبی از تفکر و تخیل.

4- درک رابطه علت و معلول .

5- چیزی که آزمونهای روانی می سنجند.

6- نیرویی که فرد با کمک آن می تواند در محیط خود با اندیشه ای سنجیده و

رفتاری موثر و هدفمند عمل کند ( و کسلر )

7- سازگاری فرد با محیط در نتیجه تاثیر دائمی و متقابل فرد با محیط ( پیاژه )

تعریف کودکان تیز هوش و با استعداد
دو ارزش بنیادین برابری و تعالی ،دو هدف مهم آموزش

کسانیکه به تشخیص متخصصان روان شنالسی و روان سنج ، دارای تواناییهایی برجسته در یک

یا چند زمینه زیر می باشند ( مارلند 1972 ) :

- هوش کلی

- استعداد درسی ویژه

- فکر آفریننده ، ابتکار ی و مولد

- رهبری

- ذوق و استعداد هنری

- حرکات فوق العاده

GIFTED
تیزهوش