سایت http://30book.4kia.ir سایت دانلود کتاب ,دانلود مقاله,دانلود تحقیق ,دانلود گزارش کاراموزی ,دانلود طرح توجیهی ,دانلود پروژه ,دانلود پاورپوینت ,دانلود جزوه وغیره

آمار بازدید

  • بازدید امروز : 985
  • بازدید دیروز : 987
  • بازدید کل : 2929843

دانلود پاورپوینت مدرسه مثبت ونقش معلمان در ایجاد آن


دانلود پاورپوینت مدرسه مثبت ونقش معلمان در ایجاد آن با فرمت pptودر31 اسلاید قابل ویرایش

قسمتی از متن پاورپوینت

آیا می دانید یک مدرسه مثبت دارای چه
ویژگی های است ؟

•بر اساس مطالعات انجمن روان شناسی آمریکا در سالهای 1993 و 1994 که توسط ( امر ،واینشتاین و مینانو) صورت گرفت بعضی از ویژگی های یک مدرسه مثبت از دیدگاه معلمان چنین است :

ویژگی مدرسه مثبت از دیدگاه معلمان

•1- محیطی ایمن از نظر فیزیکی و ساختمانی
•2-وجود احترام وهمکاری متقابل میان معلمان و دانش آموزان
•3-مشارکت فعال دانش آموزان در امر آموزش
•4- وجود محیط آموزشی محرک از نظر بصری
•5-دسترسی ساده به مواد درسی و فناوری نو
•6- کنترل بر مسیر و سمت و سوی بازدهی آموزشی
•7- همکاری موثر والدین با مسئولین مدرسه و معلمین
•8- حمایت مدیران و مسئولین از معلمان
•9- وجود روشهای مبتکرانه وخلاق در امر آموزش
 
ویژگی مدرسه مثبت از دیدگاه معلمان
 
 
•1- محیطی ایمن از نظر فیزیکی و ساختمانی
ویژگی یک کلاس مناسب از نظر فیزیکی چنین است

1 برقراری آرامش و عدم نفوذ صداهای ناهنجار و خارج از کلاس به داخل
2- استفاده مناسب از تصاویر و عناوین مهم در بولتن کلاس
3- رنگ مناسب و ملایم کلاس ها
4- عدم وجود هرگونه بوی نامطبوع در کلاس
5- پوشش کف مناسب
•6- رسیدگی به نظافت کلاس بصورت مرتب ( گرد و خاک موجود در کلاس که به دفعات زیاد مشاهده شده بسیار خطرناک هست
7 جنس مرغوب و استاندارد صندلی
8- رعایت موارد ایمنی (پوشش مناسب پریزها، ابزار هشدار خطر و…)
9 پوشش و حفاظ مناسب برای پنجره ها
10- تهویه مناسب کلاس
پیش بینی می شود در آینده ربات ها بخشی از وظیفه آموزش در مدارس را بر عهده گیرند
•هم اکنون در ژاپن این ایده بصورت آزمایشی در حال اجرا است
 
وجود روشهای مبتکرانه وخلاق در امر آموزش

•در این راستا می توان به استفاده از روشهای فعال تدریس مانند : بحث گروهی – اجرای نمایش و همچنین بکار گیری از تکنولوژی در امر تدریس اشاره نمود
بطور خلاصه متغیرهای شکل دهنده ی مدرسه مثبت از نظر معلمان عبارت است از :
• الف : عوامل آموزشی
• ب : عوامل مرتبط با نحوه اداره ی کلاس
• ج : عوامل عاطفی – اجتماعی
•د: عوامل مرتبط با رشد شخصی و کفایت فردی معلمان
بر این اساس می توان چنین نتیجه گرفت که :
• معلمان مدرسه ای را مثبت می دانند که در آن
• خودراهبر
• و

خود تعیین گر باشند.

البته در اینجا خود راهبری به همان مفهومی است که در نظریه رایان و دسی بیان گردیده است .

•بر اساس این نظریه :
•انسان سه نیاز اصلی روان شناختی دارد .که در صورت تامین این سه نیاز احساس بهداشتی و آرامش روانی خواهد نمود:
•الف : نیاز به عرضه کفایت ها و توانمندی ها
•ب : نیاز به داشتن ارتباط با دیگران
•ج: نیاز به خود مختاری


مبلغ قابل پرداخت 10,000 تومان

توجه: پس از خرید فایل، لینک دانلود بصورت خودکار در اختیار شما قرار می گیرد و همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال می شود. درصورت وجود مشکل می توانید از بخش تماس با ما ی همین فروشگاه اطلاع رسانی نمایید.

Captcha
پشتیبانی خرید

برای مشاهده ضمانت خرید روی آن کلیک نمایید

  انتشار : ۱ مهر ۱۴۰۰               تعداد بازدید : 190
دانلود پاورپوینت  تصميم گيري چند معياره (MCDM Multi Criteria  Decision Making)

دانلود پاورپوینت تصميم گيري چند معياره (MCDM Multi Criteria Decision Making)

عنوان: تصميم گيري چند معياره (MCDM Multi Criteria Decision Making) فرمت فایل: pptx تعداد اسلاید ها: 56 زبان: فارسی دسته بندی: علوم انسانی ، روانشناسی چکیده: مقدمه :مصر باستانپیشگویان یونانیجوهر تمامی فعالیت های مدیریتی،تصمیم گیری استذهن محققین در دهه های اخیر (1970) ... ...

تمام حقوق مادی و معنوی این وب سایت متعلق به "" می باشد

فید خبر خوان    نقشه سایت    تماس با ما