دانلود مقاله نقش فضای مجازی در یادگیری بافرمت ورد ودر 19 صفحه قابل ویرایش

فهرست

مقدمه1

اینترنت چگونه بر روی آموزش تاثیر گذاشته است1

تاثیرات اینترنت در آموزش و پرورش2

اتصال مدارس به شبکه اینترنت4

شبکه اینترنت چیست5

شبکه مجازی 5

شبکه اینترنت و سرمایه اجتماعی6

دسترسی به شبکه جهانی اینترنت در مدارس6

بررسی تاثیر فناوری اطلاعات در بهبود آموزش معلمان7

دانش معلمان9

منابع

قسمتی از متن مقاله

مقدمه

توسعه ی روز افزون نقش و تأثیر فن آوری های نوین به ویژه استفاده از فضای مجازی به عنوان یکی از پدیده های نوظهور در ابعاد گوناگون زندگی انسان، از واقعیت های غیر قابل انکار جامعه امروز است. آموزش و پرورش نیز به عنوان بزرگ ترین دستگاه متولی تعلیم و تربیت رسمی وعمومی کشور، از دایره ی این تأثیرپذیری خارج نیست. رشد شتابان استفاده از فضای مجازی در برنامه های آموزشی و تربیتی رسمی آموزش و پرورش و استقبال معنادار اولیا و دانش آموزان از این ابزار جادویی را در جای جای کشور می توان مشاهده نمود.

بدون شک، فضای مجازی نیز همانند سایر فناوری های وارداتی، در کنار فرصت هایی که برای شتاب بخشیدن به سرعت پیشرفت علمی جوامع بشری ایجاد می کند، تهدیدها و چالش هایی را نیز به دنبال دارد. جامعه اسلامی و اندیشمندان مسلمان به تبعیت از رهنمودهای قرآن و اهل بیت (علیهم السلام) وظیفه دارند از یک سو پیشتاز بهره مندی از یافته های علمی باشند و از سوی دیگر، مانع ورود آسیب های مهلک به درون جامعه ی اسلامی شوند.باتوجه به رویکرد اسلامی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، فلسفه، اهداف، راهکارها و برنامه های تحولی آموزش و پرورش باید بر مبانی وحیانی مبتنی باشد. وظیفه اندیشمندان و صاحب نظران حوزه های علمیه و دانشگاهها است که با استفاده از معارف عظیم قرآن و اهل بیت (ع)، دانش وروشهای مورد نیاز را تولید و در اختیار مراکز آموزشی و تربیتی قرار دهند

اینترنت چگونه بر روی آموزش تاثیر گذاشته است؟

اینترنت بدون شک با فراهم کردن امکانات یادگیری نامحدود، کلیه ی سطوح آموزش را تحت تاثیر قرار داده است. عقیده بسیاری از متخصصین در حوزه ی آموزش و پرورش بر این است که آینده ی این حوزه به گونه ای خواهد بود که همه چیز بصورت شبکه بهم متصل خواهد بود. مردم می توانند از اینترنت برای ایجاد و به اشتراک گذاشتن دانسته ها، و نیز توسعه ی روش های نوین آموزش و یادگیری جهت ترغیب و انگیزش تخیل دانش آموزان در هر زمان و هر مکانی و با استفاده از هر دستگاهی استفاده کنند. ما می توانیم از طریق برقراری ارتباط بین دانش آموزان و مربیان و توانمند کردن آن ها، رشد اقتصادی را سرعت بخشیده و رفاه اجتماعی را در سراسر جهان افزایش دهیم. برای آن که یک نظام آموزشی جهانی در سرتاسر دنیا ایجاد کنیم، باید بتوانیم از طریق شبکه با یکدیگر کار کنیم.

وقتی به شبکه ای از شبکه ها متصلیم در واقع به یک منبع اطلاعاتی بی انتها دسترسی داریم. به علاوه اینترنت کاربران را قادر می سازد تا از نقش انفعالی خود به عنوان یک گیرنده ی صرف پیغام های منتقل شده از رسانه های متعارف خارج شده و به یک نقش فعال که توسط آن انتخاب می کنند چه اطلاعاتی را در چه زمانی و چگونه دریافت کند، تبدیل شوند. گیرنده ی حال حاضر اطلاعات حتی تصمیم می گیرد که آیا می خواهد اطلاعات را دریافت کند یا خیر.

ما در حال انتقال از یک سیستم ارتباط جمعی غیرسازماندهی شده به سمت الگویی هستیم که در آن کاربران بصورت فعالانه اطلاعات مورد نیاز خود را انتخاب می کنند.

دانش آموزان می توانند بدون محدودیت های فیزیکی و زمانی با یگدیگر در تعامل باشند. امروزه، می توانیم از اینترنت برای دسترسی به کتابخانه ها، دایره المعارف ها، نگارخانه های هنری، آرشیو اخبار و سایر منابع اطلاعاتی از هرجای دنیا، استفاده کنیم که این خود یک مزیت کلیدی برای آموزش و پرورش است. شبکه وب یک منبع خوب برای افزایش روند ایجاد دانش است.

همچنین اینترنت یک ابزار بسیار عالی برای فراگیری و تمرین زبان های دیگر است که این خود به عنوان یک موضوع مهم در بسیاری از کشورهای دنیا که خواستار بهبود فراگیری زبان های خارجی توسط مردمشان هستند، مطرح می باشد.

اینترنت علاوه بر اهداف ارتباطی، به یک ابزار مهم برای تبادل اطلاعات و آموزش بدل شده است؛ در واقع دیگر تنها یک منبع اطلاعاتی یا محلی برای انتشار نتایج نیست، بلکه کانالی برای همکاری با سایر افراد و گروه هایی که بر موضوع های تحقیقاتی مرتبط کار می کنند نیز می باشد.

بطور کلی اینترنت توانسته است به مقدار زیادی زندگی ما را دچار تغییرات بزرگی کند، ارتباطات ما را متحول کرده است و در سیستم آموزشی بسیاری کشور ها نیز تغییرات مثبتی ایجاد کرده است.

تاثیرات اینترنت در آموزش و پرورش

اینترنت تا کنون تاثیر بسیار عمیقی بر جوامع امروزی گذاشته است. تاثیری معادل اختراع ماشین و تلفن و ... بر زندگی روزانه انسانها گذاشت.

اینترنت دارای دو مولفه اصلی است ؛ میزان اطلاعات در دسترس و دوم سرعت انتقال این اطلاعات.

در طول تاریخ ، اطلاعات همواره یک ابزار بسیار قدرتمند برای جهت دهی به اجتماع و همچنین معرفی جامعه است. در دوران باستان ، تنها روحانیون و ثروتمندان به اسناد مکتوب دسترسی داشتند. با اختراع ماشین چاپ امکان گسترش دانش و اطلاعات جمع آوری شده به افراد بیشتری فراهم شد که از تاثیر انتشار این اطلاعات و علوم در تغییر جوامع از کشاورزی به صنعتی نمی توان چشم پوشید.

در حال حاضر با ظهور کامپیوتر و اینترنت ، تغییر جهت به سوی جامعه اطلاعاتی با تاکید بیشتری بر جمع آوری و به اشتراک گذاری اطلاعات و درک مطالب رخ داده است.

اما متاسفانه مدارس ما در آماده سازی جوانان برای موقعیت های کاری کامپیوتر محور ، عقب مانده است. به طوری که کارشناسان قادر به پیش بینی وضعیت تقاضای کار در 10 سال آینده نمی باشند. اینترنت یک فرصت عالی و یک چالش واقعی برای آموزش و پرورش ما ایجاد کرده است.

و البته از طرفی هم به صورت یک منبع جامع اطلاعاتی و جهانی به صورت یکسان در دسترس دانش آموزان و کارکنان آموزشی می باشد. همه ی اینها موجب تمرکز نیاز آموزش و پرورش در استفاده رسمی از اینترنت شده است.

امروزه باید مسائلی چون استفاده صحیح و ایمن ، رعایت آداب و قوانین کپی رایت و عدم سرقت ادبی و کسب مهارت ارزیابی سایت ها را همچون مسائل درسی به دانش آموزان و دانشجویان آموخت.به عبارتی بهتر است آموزش استفاده از اینترنت در قالب یک درس در برنامه های درسی تزریق شود.

به این منظور ابتدا لازم است معلمان و مدیران ، آموزش ببینند.

در گذشته بین زمان مدرسه و زمان غیر مدرسه مرز وجود داشت اما امروزه با وجود آزمون های آنلاین و خدمات آنلاین آموزشی .. این شرایط عوض شده است. که این جریان ، زمان انجام تکالیف منزل فرزندانمان را کاهش داده و باعث جذاب تر شدن و آسان تر شدن آموزش های گذشته شده است.

در گذشته در مدارس مجموعه ی متن ها ، مقالات ، کتاب ها و اطلاعات به صورت دسته بندی شده مورد استفاده قرار می گرفت. امروزه با جستجوی یک موضوع ، مجموعه ای از اطلاعات را به شما معرفی می کند که ممکن است برخی از این یافته ها از نظر محتوایی باهم متناقض باشند. اطلاعات همچون سیال است و مدام در حال تغییر است و همین برای مدارس یک چالش ایجاد کرده است.بخشی از مسئولیت آموزش و پرورش همراه شدن با تغییرات و پیشرفت ها می باشد