دانلود پاورپوینت كاربردهاي روان شناسي در ورزش با فرمت ppt ودر 30 اسلاید قابل ویرایش

قسمتی از متن پاورپوینت

هر دانشي داراي دو بعد مي باشد:

1-مفاهيم ، نظريه ها (تعاريف و مباحث نظري)

2-كاربردها (زمينه هاي پژوهشي و راهبردهاي عملياتي)

و روان شناسي نيز همچون ساير دانش هاي جامع و كامل اين دو بعد را داراست.

تعريف و مفهوم دانش روان شناسي ورزشي:

اگر روان شناسي را علم مطالعه رفتارها و حالت هاي رواني انسان و ساير موجودات زنده بدانيم و بپذيريم كه ورزش يك رفتار است. و طبيعا داراي ابعاد روان شناختي مي باشد

بنابراين مي توانيم روان شناسي ورزشي را:

دانش مطالعه ، شناخت و توسعه رفتارها و حالتهاي رواني ورزشكاران و ساير افرادي قلمداد كنيم كه به نوعي در محيط ورزش درگير مي باشند.

Psycho; The Result of the brain’s work

همچنين مي توان گفت كه روان شناسي ورزشي:

دانش گزينش درست و برانگيختن مناسب ورزشكار به منظور توليد حداكثر عملكرد مي باشد.

و روان شناسان ورزشي با كاربرد اين دانش سعي دارند تا :

1-اطلاعات مربوط به شرايط خاص ورزشكاران در تمرين و مسابقه را گردآوري نمايند.

2-زمينه هاي ذهني لازم را در ورزشكار براي موفقيت در اجرا فراهم آورند.

3-عوارض ناشي از شرايط نامطلوب را كاهش دهند...

روان شناسي ورزشي كاربردي (كاربردهاي دانش روان شناسي در ورزش)

Applied Sport Psychology

عبارت از دانشي است كه اقدام به شناسايي و درك نظريه هاي روان شناختي و فنون كاربردي ارائه شده در اين نظريه ها جهت استفاده در محيط ورزش مي نمايد تا سبب توسعه، بهبود و تضمين عملكرد ورزشكاران و شركت كنندگان در فعاليت بدني هدفمند گردد.

كاربرد روان شناسي در محيط فعاليت بدني:

براي شناخت كاربردهاي روان شناسي درورزش مي بايست افرادي را كه به نوعي با اين محيط درگير هستند بشناسيم، بنابراين مي توان گفت كه كاربران روان شناسي در محيط فعاليت بدني عبارتند از :

1-روان شناسان ورزشي

2-مربيان

3-ورزشكاران

4-مديران و سرپرستان تيمها

5-پزشكان و دستياران

اهم كاربردهاي روان شناسي در محيط ورزش و فعاليت بدني :

1-توسعه دانش هاي وابسته در يادگيري ، آموزش ، تمرين و گزينش ورزشكاران

2-ايجاد خودباوري –اعتماد به نفس

3-ايجاد انگيزه و انرژي رواني مناسب

4-كاهش برانگيختگي و اضطراب

5-افزايش توجه و تمركز

6-تنش زدايي و آرامش بخشي

كاربردهاي روان شناسي ....

Train Your brain like Your Muscles.

1-توسعه ظرفيت هاي عملكرد انساني با استفاده از دانش هاي وابسته ، رشد و تكامل حركتي ، يادگيري حركتي

-بكارگيري روشهاي نوين و مناسب و كار آمد در آموزش، تمرين و اجراي مهارتهاي ورزشي مثلا :

روشهاي بازخورداري (آگاهي از نتايج اجرا)

-روش هاي تنبيه و تشويق ورزشكار جهت توسعه يا كنترل رفتار

-دقت بيشتر در استعداد يابي و توجه به ظرفيت هاي پايه رواني در ورزشكاران