1. برخورداري از روحيه اي صميمي و ضمنا جدي

2. ظرفيت بالاي اعتماد سازي (متانت، وقار و مقاومت روحي)

3. نظم، انضباط، وجدان کاري (اشارت شهيد ثاني در منيه المريد)

4. توجه به ويژگي هاي فردي و شخصيتي، علايق، تمايلات منطقي شاگردان

5. بهره گيري از بيان جذاب، گيرا و اثرگذار در کلاس

6. مثبت انديشي ومثبت گرايي درمواجهه با شاگردان (جلوه اي از موج مثبت N.L.P)

4. روش (متد) (Method)

منظور شيوه اي است که معلم به اداره کلاس موفق مي شود و از آن به مديريت کلاس درس نيز تعبير مي شود.

—روش هاي پيشنهادي :

1. ايجاد پل عاطفي در کلاس، ميان خود و شاگردان

2. براي هر جلسه حرف نو و تازه اي داشتن ( روزآمد بودن معلم)

3. براي هر جلسه، معرفي يک اثر جديد و علمي مرتبط با درس و موضوع مورد بحث

4. کلاس را به شيوه بحث و گفتگو اداره کردن(درصورت امکان)