دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب روانشناسی پرورشی نوین دکتر سیف با فرمت ppt ودر223 اسلاید قابل ویرایش قسمتی از متن پاورپوینت
پاورپوینتی از مفاهیم تمام فصلها و مباحث این کتاب
* این کتاب بعنوان درسنامه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و همچنین
منبع کارشناسی ارشد رشته های زیرشاخه علوم تربیتی می باشد
هدفهای کلی کتاب
1- کسب دانش و مهــارتهــای لازم در زمینــه اصــول و مبــانی روان شناسی تربیتی و توانایی تحلیل و تفسیر مسائل و مشکلات درسی دانش آموزان در محیط آموزشی.
2- کسب توانایی تشخیص علل و عوامل پدیدآورنده مسائل و مشکلات تحصیلی.
3 - کسب توانایی بررسی و تحلیل مسائل و مشکلات تحصیلی دانش آموزان و پیداکردن راه حل برای آنها.
4- آشنا شدن با نظریه ها و قوانین اصول روانشناسی یادگیری و کسب توانایی استفاده از آنها در طراحی فعالیتهای آموزشی.
5 - کسب دانش و مهارتهای مربوط به روشها و فنون آموزشی و کسب توانایی استفاده از آنها در آموزش موضوعهای مختلف درسی.
6- علاقه مند شدن به موضوعها و مباحث گوناگون روانشناسی تربیتی.
7- آشنـا شدن با منابع و مآخذ گوناگون روانشناسی تربیتی و زمینه های وابسته به آن و کسب توانایی در استفاده از این منابع و استخراج و تدوین روشها و شیوه های رفع مشکلات آموزش و پرورش.
مراحل فعالیتهای آموزشی : معرفی الگوی عمومی آموزشی
هدف کلی
آشنایی با مراحل اصلی فعالیتهای آموزشی معلم در قالب الگوی عمومی آموزشی.
هدفهای دقیق یادگیری:
از دانشجو انتظار می رود که پس از مطالعه و یادگیری مطالب این فصل بتواند:
تعریف آموزش:
آموزش به فعالیتهای از پیش طرح ریزی شده ای گفته می شود که با هدف ایجاد یادگیریدر دانش آموزان یا دانشجویان بین معلم و یک یا چند دانش آموز به صورت کنش متقابل یا رابطه دوجانبه انجام می شود.
منظور ما از آموزش در این درس آموزش رو در روی کلاسی است که متداول ترین و مؤثرترین شیوه آموزشی در سراسر جهان است.
الگوی عمومی آموزشی ( اقتباس از گیج و برلاینر، 1988 )
مراحل فعالیتهای معلم:
مرحله 1: پیش از عمل آموزش
مرحله 2: پیش از عمل آموزش و ضمن عمل آموزش
مرحله 3: ضمن عمل آموزش
مرحله 4: ضمن عمل آموزش و پس از عمل آموزش
فعالیتهای معلم در مرحله 1: