پاسخ اسكينر : يادگيري عين تغييرات رفتاري است و حتما بايد به تغيير قابل مشاهده بيانجامد

پاسخ اكثر نظريه پردازان: يادگيري يك متغير رابط است كه واسطه بين تغييرات رفتاري و تجربه است .

در نتيجه هميشه يادگيري مشهود نيست

چه تغييراتي به يادگيري منتهي مي شود؟

1- تغييراتي كه پايدار است

2- در نتيجه رشد نباشد

3- در نتيجه عواملي همچون خستگي و اثر دارويي نباشد

4- در نتيجه تمرين و تجربه باشد

5- در نتيجه حالات موقتي زودگذر نباشد

آيا يادگيري و عملكرد با هم متفاوتند؟

بله