اهداف كلي
كليه معلومات و تواناييهايي كه فراگير قبل از آغاز دوره فاقد آن بوده و انتظار مي رود در پايان آموزش به آن دست پيدا كند.
خصوصيات:
عبارتي كلي ، غير قابل اندازه گيري ، در مدت زمان محدود
مثال : كسب دانش در زمينه بيماري هاي داخلي
آشنايي با اصول و فنون برنامه ریزی درسی
اهداف ویژه عینی
رفتار هاي قابل اندازه گيري و مشاهده كه فراگير در جريان آموزش كسب كرده و قادر است در طول دوره آموزش از خود بروز دهد.
هدف های عینی دارای مخاطب ، شرایط ، ملاک و معیار و فعل رفتاریست .
يادگيرنده فاكتور هاي اتيولوژيك درد را بر اساس كتاب pain در پنج دقيقه ليست كند .
هدف رفتاري كامل
4 شرط (ويژگي)دارد
.1مخاطب
.2فعل رفتاري
.3شرايط فيزيكي و رواني كه براي انجام رفتار (عمل) لازم است
.4درجه و معيار مورد انتظار